ARTICLE
2025 Vol 4 · No 11
UZ 4e5b0a3097a8
RAQAMLI TA’LIM VOSITALARI YORDAMIDA TALABALARNING AXBOROT MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-AXBOROTIY MODELI
PEDAGOGICAL AND INFORMATIONAL MODEL OF DEVELOPING STUDENTS’ INFORMATION CULTURE THROUGH DIGITAL EDUCATIONAL TOOLS | ПЕДАГОГИКО-ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ
Research Focus International Scientific Journal, 4(11), 135–141 · ISSN 2181-3833
Abstract
Ushbu maqolada raqamli ta’lim vositalari yordamida talabalarning axborot madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik-axborotiy model taklif etiladi. Model kompetensiyaviy yondashuv asosida ishlab chiqilib, axborotni izlash, tanlash, tahlil qilish, ishonchliligini baholash, akademik halollik (iqtibos keltirish va plagiatning oldini olish), raqamli xavfsizlik hamda media savodxonlik ko‘nikmalarini bosqichma-bosqich shakllantirishni ko‘zda tutadi. Mobil ilovaning didaktik tuzilmasi mikro-darslar, interaktiv topshiriqlar, test va refleksiya, gamifikatsiya hamda o‘qituvchi va ta’lim muassasasi uchun monitoring-analitika bloklaridan iborat. Tadqiqot doirasida ilova prototipi loyihalanib, foydalanuvchi tajribasi (UX) talablari, pedagogik ssenariylar va baholash mezonlari asosida samaradorlikni aniqlash yondashuvlari bayon etiladi.
Keywords
axborot madaniyatimobil ilovapedagogik modelmedia savodxonlikakademik halollikraqamli xavfsizlikUXmonitoring-analitika
How to cite
Maxkamova Gulbahor Xamzaevna (2025). RAQAMLI TA’LIM VOSITALARI YORDAMIDA TALABALARNING AXBOROT MADANIYATINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK-AXBOROTIY MODELI. Research Focus International Scientific Journal, 4(11), 135–141. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i11.1844