ARTICLE
2025 Vol 1 · No 4
UZ 474e343975af
RAQAMLI TAʼLIM MUHITIDA O‘QITISHNING YANGI PARADIGMALARI
NEW PARADIGMS OF LEARNING IN DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENTS | НОВЫЕ ПАРАДИГМЫ ОБУЧЕНИЯ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(4), 280–283
Abstract
Mazkur ishda raqamli taʼlim muhitida shakllanayotgan o‘qitishning yangi paradigmalarining mazmun-mohiyati va ularning zamonaviy taʼlim tizimidagi o‘rni yoritilgan. Raqamli texnologiyalar asosida taʼlim jarayonini tashkil etish, o‘qituvchi va talabaning o‘zaro interaktiv munosabatlarini yangi bosqichga ko‘taradi. Tadqiqotda shaxsga yo‘naltirilgan, gibrid, masofaviy, hamkorlikda o‘qitish hamda maʼlumotga asoslangan taʼlim kabi paradigmalar tahlil qilinib, ularning afzalliklari hamda amaliy ahamiyati asoslab berilgan. Raqamli muhitda o‘qituvchi fasilitator, talaba esa faol subʼekt sifatida namoyon bo‘ladi. Ish natijasida raqamli taʼlimning yangi yondashuvlari taʼlim sifati va samaradorligini oshirishga, o‘quvchilarda mustaqil fikrlash va ijodkorlikni rivojlantirishga xizmat qilishi ko‘rsatib o‘tilgan.
Keywords
Raqamli taʼlim muhitiraqamli pedagogikamasofaviy taʼlimaralash taʼlimsunʼiy intellekto‘quv platformalarivirtual sinfraqamli kompetensiyainteraktiv taʼlim texnologiyalarigamifikatsiyamedia savodxonlikmaʼlumotlar tahliliindividual o‘quv yo‘nalishi
How to cite
Erkinova Rushana Farhod qizi; Jamoldinova Sayyora Nodirbek qizi (2025). RAQAMLI TAʼLIM MUHITIDA O‘QITISHNING YANGI PARADIGMALARI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(4), 280–283. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/331