RAQAMLI PEDAGOGIKA ASOSIDA XORIJIY TIL DARSLARINI TASHKIL ETISH METODIKASI
METHODOLOGY OF ORGANIZING FOREIGN LANGUAGE LESSONS BASED ON DIGITAL PEDAGOGY | МЕТОДОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКОВ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА ОСНОВЕ ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГИКИ
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 216–220.pdf
Annotatsiya
Annotation: This article discusses the methodology of organizingforeign language lessons based on digital pedagogy and highlights itsimportance and effectiveness in the educational process. The use ofmodern digital technologies, online platforms, and interactive tools contributes to improving the effectiveness of foreign language learning.The article analyzes methodological approaches to organizing foreignlanguage lessons through digital pedagogy and their role in enhancingthe quality of education.
Аннотация: В данной статье рассматривается методикаорганизации уроков иностранного языка на основе цифровойпедагогики, а также её значение и эффективность в образовательномпроцессе. Использование современных цифровых технологий,онлайн-платформ и интерактивных средств обучения способствуетповышению эффективности изучения иностранных языков. В статьеанализируются методические подходы к организации уроковиностранного языка на основе цифровой педагогики, а также их рольв повышении качества образования
Kalit so‘zlar
digital pedagogyforeign language teachingeducational technologiesinteractive methodsonline learningdigital platforms.цифровая педагогикаобучение иностранным языкамобразовательные технологииинтерактивные методыонлайн-обучениецифровые платформы.raqamli pedagogikaxorijiy til o‘qitishta’lim texnologiyalariinteraktiv metodlaronlayn ta’limraqamli platformalar
Iqtibos keltirish
qizi, Usmonova Shahnoza Jaxongir (2026). RAQAMLI PEDAGOGIKA ASOSIDA XORIJIY TIL DARSLARINI TASHKIL ETISH METODIKASI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 216–220.pdf.