ARTICLE
2026 Vol 1 · No 2
UZ 2cdb3be63ff2
UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA MUSIQA MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA REPERTUAR TANLASHNING PEDAGOGIK TAMOYILLARI
PEDAGOGICAL PRINCIPLES OF REPERTOIRE SELECTION IN FORMING MUSICAL CULTURE IN GENERAL SECONDARY SCHOOLS | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПОДБОРА РЕПЕРТУАРА В ФОРМИРОВАНИИ МУЗЫКАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 592–598
Abstract
Maqolada musiqa san’atining insonning emotsional va ma’naviy rivojlanishiga ko‘rsatadigan chuqur ta’siri o‘rganilgan. Musiqa – insoniyatni birlashtiruvchi va ichki kechinmalarini aks ettiruvchi san’at turi sifatida tavsiflanadi. Uning estetik tarbiyaning tarkibiy qismi sifatida shaxs shakllanishidagi roli, musiqaning bolalikdan boshlab o‘sib kelayotgan avlod tarbiyasiga ta’siri yoritilgan. Maqolada qadimiy faylasuflarning, xususan, Platon va Aristotelning musiqa haqidagi fikr-mulohazalari keltirilgan. Musiqaning inson ruhiy holatiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishdagi imkoniyatlari, ritm va kuyning kayfiyatni boshqarishdagi roli ham muhokama qilingan. Shuningdek, maqolada musiqa tarbiyasining estetik tarbiya bilan uzviy bog‘liqligi, uning o‘quvchilarning dunyoqarashini kengaytirish, ijodiy qobiliyatini rivojlantirish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirishdagi ahamiyati ta’kidlangan. Maqolaning xulosasi shuki, musiqa san’ati inson hayotida nafaqat badiiy, balki tarbiyaviy va falsafiy ma’noga ega bo‘lib, kelajak avlodning kamolotiga ulkan hissa qo‘shadi.
Keywords
musiqamusiqa ta’limimetodikapedagogik yondashuvijodiy rivojlanishestetik tarbiya
How to cite
Yusupova O'ktamxon Xakimjon qizi (2026). UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARIDA MUSIQA MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA REPERTUAR TANLASHNING PEDAGOGIK TAMOYILLARI. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 592–598. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/2127