O‘QITUVCHILARINI INNOVATSION O‘QITISH JARAYONLARINI BOSHQARISHGA TAYYORLASH TEXNOLOGIYASI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI

qizi, Erkinova Navbahor Saparboy

doi:10.66073/researchfocus.v4i5.1629

ARTICLE 2025 Vol 4 · No 5 UZ 2ac54637f82b

O‘QITUVCHILARINI INNOVATSION O‘QITISH JARAYONLARINI BOSHQARISHGA TAYYORLASH TEXNOLOGIYASI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI

Erkinova Navbahor Saparboy qizi Toshkent Davlat Pedagogika Universiteti Ta’lim muassasalarining boshqaruvi yo‘nalishi magistranti

Research Focus International Scientific Journal, 4(5), 124–127 · ISSN 2181-3833

Полный текст (PDF) 437 KB DOI Страница издателя

Аннотация

Maqolada o‘qituvchilarini innovatsion o‘qitish jarayonlarini boshqarishga tayyorlash texnologiyasini rivojlantirishning psixologik-pedagogik xususiyatlari chuqur tahlil qilinadi. Psixologik tayyorgarlik, pedagogik ko‘nikmalar, o‘qituvchilarning moslashuvchanligi va motivatsiyasi muhokama qilinadi. Finlyandiya, Singapur, Estoniya tajribalari va O‘zbekistondagi holat taqqoslanadi, muammolar aniqlanib, yechimlar taklif etiladi.

Ключевые слова

innovatsiya o‘qituvchi psixologiya pedagogika texnologiya moslashuvchanlik motivatsiya malaka oshirish.

Как цитировать

qizi, Erkinova Navbahor Saparboy (2025). O‘QITUVCHILARINI INNOVATSION O‘QITISH JARAYONLARINI BOSHQARISHGA TAYYORLASH TEXNOLOGIYASI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI. Research Focus International Scientific Journal, 4(5), 124–127. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i5.1629

Идентификатор: https://rf-library.uz/article/2ac54637f82b/oqituvchilarini-innovatsion-oqitish-jarayonlarini-boshqarishga-tayyorlash
DOI: 10.66073/researchfocus.v4i5.1629
Издатель: LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Добавлено в репозиторий: 2026-08-07