Research Focus Library RepositoryOchiq Ilmiy Repozitoriy
ARTICLE 2026 Vol 1 · No 2 UZ 269e9c65df20

AUTOCAD DASTURIDA 3D GRAFIK TASVIRLAR YARATISH ORQALI O’QUVCHILARDA GRAFIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH

DEVELOPING STUDENTS’ GRAPHIC THINKING BY CREATING 3D GRAPHIC IMAGES IN AUTOCAD | РАЗВИТИЕ ГРАФИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ СОЗДАНИЕ 3D-ГРАФИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ В AUTOCAD

Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 385–391

Annotatsiya

Mazkur maqolada kompyuter texnologiyalaridan foydalanish asosida AutoCAD dasturida ishlash jarayonlari, uch o‘lchamli grafik chizmalarni yaratish, turli detal variantlarini bajarish hamda ularning grafik tasvirlarini shakllantirish masalalari yoritib berilgan. Grafik dasturlar bilan ishlash jarayonida o‘quvchi va talabalarning kompyuter savodxonligini oshirish, shu bilan birga ularning grafik tafakkurini rivojlantirishga xizmat qiluvchi muhim nazariy va amaliy ma’lumotlar keltirilgan. AutoCAD dasturi bo‘yicha dastlabki tushunchalar hamda Autodesk kompaniyasining 3D grafik dasturlariga oid umumiy ma’lumotlar bayon qilinib, ularning o‘quvchilar bilimini mustahkamlash, sifatli chizmalar tayyorlash va grafik tasvirlarni samarali hosil qilishdagi ahamiyati alohida ta’kidlangan. Shuningdek, sodda detal ko‘rinishlarini qurish, ikki proyeksiyaga tayangan holda uchinchi ko‘rinishni aniqlash, yaqqol tasvirni hosil qilish hamda AutoCAD dasturi yordamida haqiqiy 3D model yaratish bosqichlari amaliy misollar orqali izohlab berilgan.

Kalit so‘zlar

ta’limsan’atmetodikapedagogik yondashuvijodiy rivojlanish

Iqtibos keltirish

Orifjonov Abbosbek Baxtiyorjon o‘g‘li (2026). AUTOCAD DASTURIDA 3D GRAFIK TASVIRLAR YARATISH ORQALI O’QUVCHILARDA GRAFIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISH. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(2), 385–391. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/2096

Identifikator
https://rf-library.uz/article/269e9c65df20/autocad-dasturida-3d-grafik-tasvirlar-yaratish-orqali-oquvchilarda-grafik
DOI
10.66073/ReFocus-Conf/2096
Litsenziya
Copyright (c) 2026 Research Focus International Scientific Journal
Nashriyot
LLC Ilm-fan va innovatsiyalar akademiyasi
Repozitoriyga qo‘shildi
2026-08-07