ARTICLE
2026 Vol 1 · No 1
UZ 1cf9e7d25792
TASVIRIY SAN’AT ORQALI 5-7 SINF O‘QUVCHILARIDA VIZUAL SAVODXONLIK VA MA’NAVIY ONGNI RIVOJLANTIRISH: INTEGRATSION YONDASHUV
DEVELOPING VISUAL LITERACY AND SPIRITUAL AWARENESS AMONG GRADES 5-7 STUDENTS THROUGH FINE ARTS: AN INTEGRATIVE APPROACH | РАЗВИТИЕ ВИЗУАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ И ДУХОВНОГО СОЗНАНИЯ У УЧАЩИХСЯ 5-7 КЛАССОВ ЧЕРЕЗ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 90–94
Abstract
Mazkur maqolada tasviriy san’atning Vizual savodxonlik tushunchasi ancha vaqtdan beri mavjud. Masalan, xotira va o‘rganishning klassik va O‘rta asr nazariyalari so‘zlar va yolg‘onlarning vizual formati ongdagi ma’lumotlarning tartibiga qanday ta’sir qilganiga katta e’tibor qaratdi. Ma’rifat davrida bosma va qo‘lyozma texnologiyalari orqali hissiyotlarni ko‘tarilayotgan o‘rta sinfga foyda keltiradigan tarzda tarbiyalashga, Vizual materiallarni o‘qishni o‘rganishdan tashqari, ko‘plab maktab o‘quvchilari grafik naqshlarda yozish va chizishni o‘rgandilar, bu ularning yozuvlarini yanada qulayroq va kirishni osonlashtirdi. Tasviriy san’at orqali 5-7 sinf o‘quvchilarida vizual savodxonlik va ma’naviy ongni rivojlantirish: integratsion yondashuvga e’tibor qaratildi.
Keywords
ta’limsan’atmetodikapedagogik yondashuvijodiy rivojlanishestetik tafakkur
How to cite
Abjabbarova Dilafro‘z Baxtiyor qizi (2026). TASVIRIY SAN’AT ORQALI 5-7 SINF O‘QUVCHILARIDA VIZUAL SAVODXONLIK VA MA’NAVIY ONGNI RIVOJLANTIRISH: INTEGRATSION YONDASHUV. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(1), 90–94. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/2039