ARTICLE
2025 Vol 4 · No 9
UZ 16ec2143c6a9
BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA EKOLOGIK ONGINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZIMLARI
MECHANISMS OF FORMING ECOLOGICAL CONSCIOUSNESS IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS | МЕХАНИЗМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Research Focus International Scientific Journal, 4(9), 98–104 · ISSN 2181-3833
Аннотация
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologik ongni shakllantirishning nazariy va amaliy jihatlari tahlil etiladi. Tabiatni asrash, ekologik madaniyat va mas’uliyatli munosabatni erta yoshdan boshlab singdirishning pedagogik, tarbiyaviy, psixologik hamda ijtimoiy mexanizmlari ochib berilgan. O‘quvchilarda ekologik bilim, ko‘nikma va qadriyatlarni shakllantirishda oila, maktab va jamiyatning hamkorligi, shuningdek, dars va darsdan tashqari mashg‘ulotlarning samaradorligi yoritiladi. Shuningdek, maqolada ekologik o‘yinlar, loyihalar, tabiat qo‘ynida kuzatuv ishlari va “Yashil makon” kabi davlat tashabbuslari orqali bolalarda tabiatga ongli munosabatni shakllantirish yo‘llari ko‘rsatib o‘tiladi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’lim jarayonida ekologik tarbiyani takomillashtirishga xizmat qiladi.
Ключевые слова
ekologik ongboshlang‘ich ta’limtarbiyapedagogik mexanizmlarekologik madaniyat
Как цитировать
To‘rayevAhmed Xolmo‘minovich (2025). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA EKOLOGIK ONGINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZIMLARI. Research Focus International Scientific Journal, 4(9), 98–104. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i9.1771