ARTICLE
2022 Vol 1 · No 3
RU 155e4681437c
ВЗГЛЯДЫ ДВУХ ШКОЛ В НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ
TWO SCHOOLS OF THOUGHT IN NEUROLINGUISTIC RESEARCH | NEYROLINGVISTIK TADQIQOTLARDA IKKITA FIKR MAKTABI
Research Focus International Scientific Journal, 1(3), 39–42 · ISSN 2181-3833
Annotatsiya
В данной статье раскрывается развитие двух школ сложившихся традициях нейролингвистических исследований — Московская школа нейролингвистики А. Р. Лурия (в настоящее время развивается Т. В. Ахутиной) и Петербургская школа нейролингвистики Балонова—Деглина (нынешний руководитель — Т. В. Черниговская), а также исследований речи под воздействием определённой окружающей среды, воспитание семьи. Развитие речи у учащихся, как отдельный предмет науки и разделении двух школ в нейролингвистики, а также как речевой процесс опирается на ряд совместно работающих зон мозговой коры.
Kalit so‘zlar
Изучение нейролингвистики во взглядах двух фундаментальных школах
Iqtibos keltirish
Мухайё Муталлиевна Дедаханова (2022). ВЗГЛЯДЫ ДВУХ ШКОЛ В НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ. Research Focus International Scientific Journal, 1(3), 39–42. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v1i3.2790