ARTICLE
2026 Vol 1 · No 8
UZ 078268aca7ef
Mikrobiologiya fanini o‘qitishning zamonaviy holati, muammolari va shifokorlar tayyorlashdagi o‘rni
Current state and challenges of teaching microbiology and its role in the training of physicians | Современное состояние и проблемы преподавания микробиологии и её роль в подготовке врачей
Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(8), 112–115
Abstract
Ushbu tezisda tibbiy oliy ta’lim muassasalarida mikrobiologiya fanini o‘qitishning zamonaviy holati, erishilayotgan yutuqlar, ta’lim jarayonida uchrayotgan muammolar hamda fanning bo‘lajak shifokorlarni tayyorlashdagi ahamiyati tahlil qilingan. Mikrobiologiyani o‘qitishda klinik yo‘naltirilgan ta’lim, amaliy laboratoriya mashg‘ulotlari, interaktiv pedagogik texnologiyalar, raqamli ta’lim resurslari va kompetensiyaga asoslangan yondashuvning ahamiyati yoritilgan. Antibiotikorezistentlikning ortishi, gospital infeksiyalar, yangi va qayta paydo bo‘layotgan infeksiyalar hamda zamonaviy laboratoriya diagnostikasi usullarining rivojlanishi mikrobiologiya ta’limi mazmunini muntazam yangilab borishni talab etayotgani asoslangan. Mikrobiologiya ta’limini klinik fanlar bilan integratsiyalash, talabalarda laboratoriya natijalarini talqin qilish, infeksion xavfsizlik va antimikrob preparatlardan oqilona foydalanish kompetensiyalarini shakllantirish ta’lim samaradorligini oshirishning muhim sharti sifatida ko‘rsatilgan.
Keywords
tibbiy mikrobiologiyatibbiy ta’limbo‘lajak shifokorklinik fikrlashlaboratoriya diagnostikasiantibiotikorezistentlikinfeksion xavfsizlikinteraktiv ta’limamaliy ko‘nikma
How to cite
Xujaeva Shaxnoz Absamatovna (2026). Mikrobiologiya fanini o‘qitishning zamonaviy holati, muammolari va shifokorlar tayyorlashdagi o‘rni. Partner conferences of the International Scientific Journal Research Focus, 1(8), 112–115. https://doi.org/10.66073/ReFocus-Conf/3010030